【課程收益】
本課程將使受訓者了解并掌握個人職業生涯規劃的流程和方法，幫助自已或員工掌握職業生涯發展規律,科學規劃人生.同時，幫助員工認識員工與企業之間的依存關系，提升員工工作的敬業精神和斗志。對于人力資源管理者，認識到新時代人性的新特點，職業生涯規劃對企業人力資源管理的深層內涵，從而提高留人和激勵的能力。

【課程對象】
希望科學規劃自己人生的人士、對職業生涯規劃感性興趣的人員、企業人力資源管理人員

【課程大綱】
1.職業生涯設計的緣起
-歐洲對全球人力資源動態的調查
-對職業忠誠對人力資源管理者的啟示
-知識員工的管理：從工業時代到知識時代、智慧時代
-全人思維與職業生涯規劃
2.理解職業生涯的意義
-職業/職業生涯/職業生涯設計的含義
-職業生涯的發展階段
-職業錨理論
-影響職業生涯成功的因素 
練習：你的職業錨
3.職業生涯設計的步驟和方法
-影響職業生涯設計的因素
-職業生涯設計的基本原則
-職業生涯設計的步驟
-個人職業生涯設計的方法:
  職業生涯自我設計法七步法詳解
案例：職業生涯設計實例
4.職業生涯設計的實現
-走向成熟：告訴你一個驚人的成功法則
-有效行動:一個馬拉松*的成功秘訣
5.做好企業職業生涯設計
-職業發展通道的設計
-導師制度
-輪崗與工作再設計及工作職能擴大化
-接班人計劃
-在職培訓等多手段綜合
 案例：明日之星計劃等
6. 正確認識個人職業生涯與企業的關系
-立足現實,走向成功
智慧故事：*的麥穗
-擺正心態，實現雙贏
智慧故事：木匠的房子

張老師 Robert

清華大學國際工商管理（IMBA）專業碩士，曾任歐洲*的管理培訓公司專職講師，目前擔任人力資源、領導力與通用管理領域專職培訓和咨詢顧問。

在其超過15年的職業生涯中，張先生分別從事過咨詢、物流、汽車、建材與房地產等各種不同的行業，分別從事過戰略與人力資源、企業高級管理、咨詢和培訓等工作。陸續擔任咨詢顧問、人力資源部高級經理、集團戰略與人力副總和總經理等中、高層管理者職務和專職咨詢與培訓顧問等。服務的企業包括民營、合資和外商獨資公司。其間張先生積累了豐富的企業管理工作經驗。

張先生有著豐富的管理實操經驗，他主講的培訓課程系統、可操作性強。作為專業講師，曾為很多不同類型的公司做過咨詢和培訓。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴密，在課程講解過程中，能將其多年的人力資源與企業管理方面的實際經驗，與理論巧妙結合、融會貫通，行之有效的對學員進行針對性的指導和幫助。